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这么多年了,你一直叫我师父,我是既有些心虚的忐忑,又有些踏实的满足,这情感,很亲切,挺美好。
忐忑的是,所谓师父,并没有付出多少教诲:词于你,是本身文学素养的厚积,在某一天而勃发,量变到了质变。这量的积累过程,我是缺失的,而促成这一质变,那倒是因为我,也就是想到这一点,心安了一些,师父就师父吧,谁没有一点虚荣心呢,而且徒弟,挺优秀呐。
这里说的质变,或不知所云,有些高大上的虚幻,大白话讲,其实说的是鹿儿的写作,从打油诗,到律绝词。
那有人说了,这谁不会指点呢?对,写诗词的人,都懂些平仄格律,问题是:鹿儿在各论坛,写了一段时间标为五绝七绝的打油诗,并没人指出,只是在九月论坛,某一天,帖子里遇见,风清扬细致的解说回复。鹿儿那一刻的豁然开朗,从此在诗词路上一路狂飙了。鹿儿认定了一个师父,风清扬捡到了一个徒弟。可不就是捡的嘛,又没一课课、一路路灌输教育过。
夜风有一次说:鹿儿真不错,在别的地方都一直说,网络上只有你一个师父。把我开心得赶紧跑去看,看到一个人说鹿儿:你师父文字也就那样。我就笑,当然呀,这徒弟的才华是自带的,又不是我教出来的。子也曰过,弟子不必不如师,师不必贤于弟子嘛。
论坛这么多年,也就在老九月论坛答应过三个徒弟:花大姐一定要认师父,我说实在没东西教啊,那时都不会写文字,就是回复多,活泼风趣些,显得也有些文化。她一定要认师父,说学为人处世呗。答应了一个,又被一个女生认师父,花大姐带着花大哥,她带着小雨,我后来给最小的徒弟说,你大师姐二师姐哪里是来拜师父的,就是来秀恩爱的呐。后来九月分家,自然也散了。那时的师徒,大概就是论坛上的一种氛围小圈子吧。
有个爱好,真的很好,假如十年前有现在的想法,那一定是用最大精力和时间去研学宋词了。《宋史》、《全宋词》、《词话丛编》,都好好读读。特别是《词话丛编》,内容好丰富。还有图书馆里有关宋词的书,都一一借读一遍,这是我在上海几年里,逛各个图书馆时发的宏愿,可惜连一本都没读完。
前几天读到尹宣在翻译《联邦论》时,聘请了两位大学生,“一位定时朗诵《古文观止》,另一位定时诵读《红楼梦》,目的,是要寻找并使自己处身于汉语的音乐感之中”。今天又看到法学家何帆,评价尹宣先生的译文,“用词简洁、洗练、精准,诵读起来,也颇具音韵美”。
而汉语的音韵美,在宋词里更为突出,每一个词牌,都有一种特定的韵律。学词的又一种方法,可以先选择一个词牌,把此牌下自己喜欢的作品,挑出来,打印。闲暇时反复吟读。网上下一个《全宋词》TXT文件,用查找功能,很方便,做一个专属自己,适合学写词的词选。
填词,选择什么词牌。过去说过,别填那些生僻的作品少的。我初学词就想,以后填那些没几个作品的词牌,这样百度一搜该词牌,就留名了,前无古人嘛。后来读到胡跃荣写的《诗词入门》才明白,那些少人问津的词牌,大都先天声律不足,是大浪淘下的沙。
想到哪写到哪,碎碎叨叨,也没啥深意,就是一种表达方式,做特别的寄语:生日快乐! |
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